[경제 교육] 우리 반 화폐 만들기 (1) 화폐 이름을 정해요.

 

안녕하세요, 윤슬쌤 입니다.

올해는 학생들과 🔥금융문맹 탈출 프로젝트🔥로

학급 화폐로 학급 경영하기를 도전하기로 하였습니다.

 

《13세, 우리 아이와 돈 이야기를 시작할 때》 도서를 읽고,

더더욱 아이들과 '돈'에 대해 이야기할 때라는 생각이 들었기 때문입니다.

 

👀 서평 : hellomong.tistory.com/2

13세 우리 아이와 돈 이야기를 시작할 때 : 금융 교육의 본질 깨닫기

그리고 화폐를 교실로 가져오니

아이들의 반응도 굉장히 폭팔적입니다 💕

 

1 바이는 얼마죠? 월급은요? 회사 만들어도 되나요?

로또처럼 복권을 만들고 싶어요! 보험은 또 있나요? 주식은요?

 

학생들의 기대에 부응해서 하나하나씩

잘 - 해나가 보려고 합니다.

선생님이 열심히 노력할게 얘들아 🔥

 

그리고 현재 원격 및 등교 수업 진행 중이라

아래와 같이 경제금융 교육을 실시할 예정입니다

아침부터 산뜻하게 경제 씨앗을 뿌려요-🌱

 

* 월화수 - 원격 수업 : 줌으로 경제 기본 교육 및 학생 아이디어 모으기

* 목금 - 등교 수업 : 실제로 어떻게 학급에서 화폐가 활용되는지 적용하기

 

💸 우리반 화폐 이름 정하기 [원격 수업]

 

🌞 활동 1. 원, 달러, 엔화, 유로화 등 지구촌 화폐 살펴보기

- 금융감독원에서 제작한 배움 영상을 살펴보면, 세계 여러 나라의 화폐 모습과 우리가 화폐를 사용하는 이유, 유로화가 만들어진 이유, 긴축 통화인 달러 소개, 우리 나라와 중국, 일본의 화폐 소개, 아프리카 화폐 소개, 돈이 만들어지는 과정, 위조 지폐 방지 방법, 돈을 소중히 사용해야하는 까닭이 등장합니다.

- 학생들과 영상 감상 후 여러나라 화폐에서 볼 수 있었던 것, 화폐의 이름과 화폐 자세히 살펴보기, 돈이 만들어지는 과정과 위조 지폐 방지법 등에 대해 이야기 나누기 좋았습니다.

 

👀 영상 : https://www.youtube.com/watch?v=0-SwdwFgZQU

 

🌞 활동 2. 우리반 [바이너스]의 화폐 이름 만들기

- 띵커벨 보드를 활용하여 우리 반 [바이너스]에 어울리는 화폐 이름을 정하는 활동을 하였습니다.

- 마음에 드는 화폐 이름에 "하트💕"를 눌러, 우리 반 [바이너스]의 화페 이름은 [바이]로 정해졌습니다.

- 달란트나 쿨, 너스 등 다양한 의견들이 나왔으나 역시 학급 이름에 영향을 많이 받았네요 :)